青年顧問團這兩年，真的學習很多。

比如技職教育是非常非常重要，但是在職業學校裡面比較看的是數據跟亮點這一塊。有些職業學校的老師是認真在發展技術教學，而有些現實狀況，讓第一線老師遇到許多挫折，且很多想法無法與產業技術連結在一起（學校太重視升學了），我覺得這個可能是教育體制很多的問題，當然必須要有長官很多的想法去貫徹與執行，這一塊是非常重要的。因為我之前跟庭碩參加某個政委主持的勞動部活動，政委很習慣列管，但是列管後，相關單位每次一定要出席做出回應與提出方案，所提出的方案是否有結果，那就不一定了。

我當青顧團這一段期間學非常多，有時或許自己提的意見比較急，我建議大家的是：如果要實際上影響到自己的影響力，有時先想好之後，如何把脈絡找出來再建議，建議後讓長官肯定再慢慢執行下去，因此提案的話術非常重要，也就是IC所講的是如何讓提案的部分覺得很可行，而不是只有提出來，我覺得是用比較分享跟建議的角色。

我覺得來參與青顧團真的是在學校跟政府之間的學習，我剛開始來參與青顧團覺得很簡單的事，為何政府沒有做，可是來參與完之後會發現很多事情不太好做，真的有它的難度。參與之後才會發現很多從不管是在政委想的跟到最後執行單位所做的，有時確實是會有落差，當然執行單位都很辛苦。

我站來前面這邊，大家比較看得到，我是謙育，我是台北市南港高工的老師。