另外，剛剛也有提到內容的部分，像我們所做的這些B肝知識、歷史及流感的這些知識，我們也希望納入中小學的課綱當中，討論大概是這樣子。

我們也覺得來進行篩檢的人，一定要給禮物，資源的方面很重要的是，每個人都有健康存褶，大家可以常常去檢視我們的健康情形，這個是我們可以用的資源。

如果你篩檢之後已經確定有得到B肝的話，就要定期到肝膽腸胃科來做追蹤跟治療，一開始是討論35歲以上跟以下，我們的對象也以區域來分，也就是城市跟鄉村，城市方面可能是比較好推廣一點，因為他們得到的訊息比較多，所以可能是結合一些捐血活動，就是在捐血的時候順便進行篩檢，如果是比較鄉下的地方，我們可能會有類似巡迴車、捐血車，開到鄉下去，讓大家進行免費的篩檢， 我們也有設定義診的形式，也就是行動式的。

內容方面是想要準備B肝的所有知識內容，還有B肝流行病的歷史，還有一些典範的人物，還有B肝的傳染途徑、如何篩檢、防範，有一些B肝的知識是，打了之後抗體會不會消失，抗體是不是還在、抗原是不是還在，然後認識B肝疫苗的好處。

再來，我們這組也想到一定要有吸引人的標題，雖然不至於造成恐慌的標題，但是要讓大家有提高警覺的標題，像喝水好了，如果你是帶原者，別人喝到你的口水的水也被傳染，所以我們希望提出一些這種案例，大家能夠提高警覺性，我們也有想到一些比較好的slogan，像有好的肝才會有彩色的人生。

我們也提出來可以跟網紅跟作家合作，甚至可以找一些有得過B肝的藝人，請他們現身說法，然後來推廣我們這個活動。

動態方面我們也想出B肝列車及旅遊活動，也就是結合旅行社，我們這組也有提出來結合火車設計環島旅行套餐，沿途上設計的行程就是參觀實驗室、闖關遊戲、設置篩檢站篩檢。

我們提出來的形式有靜態跟動態，比較靜態的方式是要有互動式的動畫、遊戲跟拍影片、電影，還有演講，我們也會製作懶人包，我們會設置一些篩檢站，這是可以長久放下去。

先從問題開始，我們提出來的問題是一定要有誘因，第二個是一定要有免費的活動，第三個是希望不要死板，再來是依照過去兩、三年辦的主題科學日，很像活動一辦完就很像發完煙火之後，真的沒有什麼人在管，所以我們希望主題科學日的主題，也可以達到大家來篩檢的目的。

大家好，第三組也是經過非常熱烈地討論，我們並沒有投票票選，全部都是我們提出來的意見。

大家好，我代表科技部科科國司的承辦人，我這三年有參加主題科學日的活動，謝謝。

國際科學界科學發明適逢週年紀念，為喚起民眾對於科技發明對人類生活的影響，在辦理展覽、發表論文等等的演講方式來進行，為了讓這些值得紀年的科學事件，能以更多元的方式來推動，喚起民眾對於科學的興趣與瞭解，進而愛好科學，選定的事件要以何種科普方式來辦理，將徵求民間的意見，以上說明。