至於有關於附件十三至十五，後面我們都會再積極回應，國中、國小至高中先報告到這邊，技術型高中的部分請陳教授回應一下。

其實媒體素養的部分已經把媒體素養那很重要的概念，我們也希望最後能夠積極落實。

再者，中醫的部分要看如何處理。

再者，性別的部分也要交給工作圈來處理。

再者，有關於協作配套的部分，授課的時數降低可能沒有辦法處理。

接著是有關於跨領域，社會領域作橫向的協調，類似的內容也有跨科的討論，像家政的生涯規劃都有財務管理，這兩個科目就把生涯規劃讓家政來管理，這樣就避免重複的部分。

這個是公聽會的意見，我們也會在總綱的研修課程中考量。

需要小組再召開會議是有關於國中的童軍、家政及輔導，希望加強統一，最近的研習會都會召開。

我要說明的是附件十一，特別是第91頁的整理，我們經過北、中、南、東整理後我們有做一些處理，比如文字等等，特別是生命教育科的委員，已經將52項的學習內容調整為25項，這是很重要的。沒有調整的文字疏漏，比如公聽會的意見希望我們能夠增加團體合作服務領導，我們覺得這兩個概念其實在綜合活動的內涵中已經有了，因此我們也做了回應。

大家看一下附件十，第三群組綜整報告這邊，一路看下來是第82頁，提案三是有關於綜合活動三達成的議題，第3頁是有關於藝能科老師希望降低基本授課節數，這不是我們能決定，這要交由協作中心研議。第4、5點是有關於綜高七選二的部分要如何處理。第五個是有關於技高將來開課經費問題，這可能也要協作中心再討論。