也有委員問,如果教科書還可以用舊的方式編,是否你們的理想就無法達成?

我覺得現在是不要放行,需要跨群組繼續討論,慢點來,不要著急。

我們都很欣賞它,但希望教科書和教師都能明確知道要做什麼。