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Speech by 潘慧玲

建議確認關鍵點。生活領域向上銜接時，是否要關照到低年級沒有出現的領域？

第二點，學習內容是否應該明確表達？

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← 一個是不放行，另一可能，是歐老師原本就會參與生活領域，以及召... 目前九年一貫的生活課程，內容也是放在附錄裡，可以參考的素材。... →

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