呼應一下應用的事情。在偏鄉和後段的學生，經常會問到，花這麼多時間學數學，到底要如何使用？公制在生活上是否用得到？公制當然是要教，這是國際通用的，但也可以放入生活的單位。
之前開會時，有一位老師規劃在小學、國中、高中時，可以把家中的經濟結合，把家中收入、助學貸款等等的應用題目，這也希望可以擺到課綱裡面去。
呼應一下應用的事情。在偏鄉和後段的學生，經常會問到，花這麼多時間學數學，到底要如何使用？公制在生活上是否用得到？公制當然是要教，這是國際通用的，但也可以放入生活的單位。
之前開會時，有一位老師規劃在小學、國中、高中時，可以把家中的經濟結合，把家中收入、助學貸款等等的應用題目，這也希望可以擺到課綱裡面去。