之後做成決議的時候,我就唸成像是決議的樣子,就把剛剛的這個、那個都唸出來,至少這一段逐字稿跟決議就不會有落差,就不會有出現剛才政哲委員所提,跟剛剛老師所提的,雙方的理解有不一樣的地方。這樣處理好不好?
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