國語文和英語，「表現或能力內容」太多了，我要求減量，不是削減品質，而是實質減量。
請看11頁，國小階段學習表現4-2-2「能書寫自己的姓名」，和4-3-5「基本常用字詞」等，有很大差別嗎？字詞和句子一定要分開嗎？隔壁頁也是一樣，課堂、生活、社會有必要切成三條嗎？
目前總數超過60條，不會比能力指標少。大量的指標造成做假文化充斥，請檢討。
國語文和英語，「表現或能力內容」太多了，我要求減量，不是削減品質，而是實質減量。
請看11頁，國小階段學習表現4-2-2「能書寫自己的姓名」，和4-3-5「基本常用字詞」等，有很大差別嗎？字詞和句子一定要分開嗎？隔壁頁也是一樣，課堂、生活、社會有必要切成三條嗎？
目前總數超過60條，不會比能力指標少。大量的指標造成做假文化充斥，請檢討。