剛剛有討論到如何強化生態教育的發展，解決方案又有提出來，像型態上的話有很多，比如船宿潛水、保育的理由模式，還有提到露營星空觀測，甚至有到島上的大王廟進香，符合社會型的生態，生態分成兩大部分，一個是人文生態、一個是自然生態，所以這應該也可以說是，但是沒有傳統的歷史，人類的習慣是按照傳統。這一些可能會遇到很多問題，當然有船宿上的管理，申請的時間過長，像剛剛國防部45天，生態容易遭受到破壞，災害時是不是島上有辦法容納這一些人進去。
剛剛有討論到如何強化生態教育的發展，解決方案又有提出來，像型態上的話有很多，比如船宿潛水、保育的理由模式，還有提到露營星空觀測，甚至有到島上的大王廟進香，符合社會型的生態，生態分成兩大部分，一個是人文生態、一個是自然生態，所以這應該也可以說是，但是沒有傳統的歷史，人類的習慣是按照傳統。這一些可能會遇到很多問題，當然有船宿上的管理，申請的時間過長，像剛剛國防部45天，生態容易遭受到破壞，災害時是不是島上有辦法容納這一些人進去。