謝謝，召集人、共同委員、同仁大家好，謝謝教育部的報告，因為開放政府有一個很重要的概念，就是希望讓弱勢的民眾也可以理解政府的施政，以及促進他們能夠參與公共政策的形成。想請教教育部，我們這些教材中針對特殊教育的學童，比如是身障、聽障或者是視障，或者是少數的外籍的學童，不曉得有沒有針對開放政府教材上，針對這樣的群體有特殊化的處理？謝謝。
謝謝，召集人、共同委員、同仁大家好，謝謝教育部的報告，因為開放政府有一個很重要的概念，就是希望讓弱勢的民眾也可以理解政府的施政，以及促進他們能夠參與公共政策的形成。想請教教育部，我們這些教材中針對特殊教育的學童，比如是身障、聽障或者是視障，或者是少數的外籍的學童，不曉得有沒有針對開放政府教材上，針對這樣的群體有特殊化的處理？謝謝。