最後一點,本案雖然有鼓勵導入公民電廠的模式到各級學校的教育量能到社區,但是還是建議要規劃完成的配套,避免學校的負擔太大來引起反彈,尤其是在高中以下的學校,建議由外部輔導團隊來協助社區參與活動或者是行動這樣的模式,讓學校單純提供校舍屋頂、規劃能源教育的方案。
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