舉例來說，最近這兩年，很多日本的青少年十七歲青少年，拿我去槓桿他們的內閣說：「台灣行，為什麼日本不行？反觀日本」等等，我變成一個類似發語詞的存在，但是你看日本內閣真的就有所改變，不但數位廳，包含國家設計長這樣子的一些職位出現，而且也把在疫情之後，像在網路上面徵集大家的意見，甚至往數位的未來不斷地做跨世代的對話、數位的討論。
舉例來說，最近這兩年，很多日本的青少年十七歲青少年，拿我去槓桿他們的內閣說：「台灣行，為什麼日本不行？反觀日本」等等，我變成一個類似發語詞的存在，但是你看日本內閣真的就有所改變，不但數位廳，包含國家設計長這樣子的一些職位出現，而且也把在疫情之後，像在網路上面徵集大家的意見，甚至往數位的未來不斷地做跨世代的對話、數位的討論。