我的提案主要是在說明,現在國中、小學的學生,在語文能力上的表達,有時他們在學習時,他們的表達比較不足、常常詞不達意,在作文造詣時,都是以刻板的方式進行,我的提案是希望建議透過聲音教育的方式,去跟書寫相關⋯⋯教育部的回應,我覺得其實回應滿完善的。