因為只呈現一個數據，但是在這當中一直出現的問題，像後段的大學會透過廣開這個名額來拿教育部的補助款，他們要開缺是他們的自由，但這樣數據的呈現，我們要看質性的部分，不是只有某個系開了 20 個缺，而是如果我是障礙學生，是不是有辦法充分的選擇，也就是我對藝術、法律有興趣之類的，是不是有這個跟學校上不一樣的選擇。
因為只呈現一個數據，但是在這當中一直出現的問題，像後段的大學會透過廣開這個名額來拿教育部的補助款，他們要開缺是他們的自由，但這樣數據的呈現，我們要看質性的部分，不是只有某個系開了 20 個缺，而是如果我是障礙學生，是不是有辦法充分的選擇，也就是我對藝術、法律有興趣之類的，是不是有這個跟學校上不一樣的選擇。