相關意見的蒐整，我一開始有提到對於這個議題、主題，相關利害人的意見，我們都會瞭解，所謂相關利害人，像學生、校方的運作以及家長上班、企業界的現象等等，這些我們在訂定相關規定，都會把它納為參考的面向來思考，也不會因為人多、人少而讓聲音有所謂的沉默螺旋，或者是整個聲音大就掩蓋這個現象，所以我也感謝到目前為止，每位上線夥伴所提的意見都非常有見地，可以說質地有聲，也可在國教署這邊做政策形成前很重要的一些意見，所以再次謝謝三位夥伴的建議。
相關意見的蒐整，我一開始有提到對於這個議題、主題，相關利害人的意見，我們都會瞭解，所謂相關利害人，像學生、校方的運作以及家長上班、企業界的現象等等，這些我們在訂定相關規定，都會把它納為參考的面向來思考，也不會因為人多、人少而讓聲音有所謂的沉默螺旋，或者是整個聲音大就掩蓋這個現象，所以我也感謝到目前為止，每位上線夥伴所提的意見都非常有見地，可以說質地有聲，也可在國教署這邊做政策形成前很重要的一些意見，所以再次謝謝三位夥伴的建議。