第二個原因是教育部要如何融入英語教學，其實是有試辦計畫，未來配合雙語國家政策，讓實施計畫可以進行更順遂，可以在全國的公立幼兒園廣為推動，所以擬訂了第13條的修正草案，目前草案預告區，有蒐集到民眾幾點建議，主要是針對是不是刪除這個規定之後，等於讓現在的雙語幼兒園就地合法，因為現在幼兒園不可以採全日、半日分科教學。
第二個原因是教育部要如何融入英語教學，其實是有試辦計畫，未來配合雙語國家政策，讓實施計畫可以進行更順遂，可以在全國的公立幼兒園廣為推動，所以擬訂了第13條的修正草案，目前草案預告區，有蒐集到民眾幾點建議，主要是針對是不是刪除這個規定之後，等於讓現在的雙語幼兒園就地合法，因為現在幼兒園不可以採全日、半日分科教學。