但是在尚未完成修法之前，國教署已於109年5月6日行文給學校，請各主管機關，包含教育局、縣市政府，請其轉達學校對於釋字第784號公布後，學生的行政救濟相關事宜，一定要非常地審慎因應，包含請學校全面檢視是否在相關規定當中，有不當限制學生的權利，這部分都應該要檢討、修正，也請學校在相關的章程當中，都要留意到民主程序的部分，像是要納入學生、家長的意見等等，有一些相關的注意事項，這邊不再贅述，但是此份公文也可以提供給李欣委員參考。
但是在尚未完成修法之前，國教署已於109年5月6日行文給學校，請各主管機關，包含教育局、縣市政府，請其轉達學校對於釋字第784號公布後，學生的行政救濟相關事宜，一定要非常地審慎因應，包含請學校全面檢視是否在相關規定當中，有不當限制學生的權利，這部分都應該要檢討、修正，也請學校在相關的章程當中，都要留意到民主程序的部分，像是要納入學生、家長的意見等等，有一些相關的注意事項，這邊不再贅述，但是此份公文也可以提供給李欣委員參考。