但是二十年後的現在當下，我們看到跨領域已經是一個自然人才培育高等教育的氛圍，我們如何希望可以更廣博在人才培育機制，成為一個大學的校園文化，或者是成為另外一個新的價值，我們真的要好好思考，這樣一個通識講座的形式要用什麼樣的方式，是不是只有我們學校邀請這一個講者才能夠被認同，我想這個也是通識教育委員會在未來可能真正要面對、認真思考的。
但是二十年後的現在當下，我們看到跨領域已經是一個自然人才培育高等教育的氛圍，我們如何希望可以更廣博在人才培育機制，成為一個大學的校園文化，或者是成為另外一個新的價值，我們真的要好好思考，這樣一個通識講座的形式要用什麼樣的方式，是不是只有我們學校邀請這一個講者才能夠被認同，我想這個也是通識教育委員會在未來可能真正要面對、認真思考的。