我總結一下，不管是從提案人自己補充的情境，從一開始的使用需求是從哪裡來、情境是什麼，像第二組也有提到像那些場所的評分標準、誘因的面去導引使用行為的改變，也還有包括今天本來最一開始這個提案的訴求，如果要限制或者是禁止使用萘丸的話，在討論之下其實解法並不是在這個角度上，如果在這個角度上的話，第一組有提到可能是漸近式或者是經濟部工業組的輔導轉型，或者是三組都有提到有關於親子或者是幼兒，又或者是親師校園的這些場域、敏感的族群，可能比較容易受害的族群，是不是優先從這些空間來著手。
我總結一下，不管是從提案人自己補充的情境，從一開始的使用需求是從哪裡來、情境是什麼，像第二組也有提到像那些場所的評分標準、誘因的面去導引使用行為的改變，也還有包括今天本來最一開始這個提案的訴求，如果要限制或者是禁止使用萘丸的話，在討論之下其實解法並不是在這個角度上，如果在這個角度上的話，第一組有提到可能是漸近式或者是經濟部工業組的輔導轉型，或者是三組都有提到有關於親子或者是幼兒，又或者是親師校園的這些場域、敏感的族群，可能比較容易受害的族群，是不是優先從這些空間來著手。