我們已經改過了,去年新的課綱就已經上路了。接下來就是讓每個學校自己決定要往哪個方向,因為以前臺灣的教育是由國立編譯館,就是一個很集中的權威,很多的學校只是他的執行單位而已,但是現在不是這樣子,現在每個學校自己有課程發展委員會,是協同設計的單位,可以開自己學校特色的課程,就是加深加廣的課程,我們上次的這個課綱修正是把它從剛性的課綱,就是非常固定的變成比較柔性的,也就是每個學校自己再去創新,不需要等到十年以後再改課綱,現在每個學校自己想要教電競、哲學等等,就可以這樣走。

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