在沙推的過程中，其實我們不是只有大致式講說課程要上什麼樣的內容，而是整個課程都完全進行沙盤推演，在這個過程中，原能會的PO建議拿來作為練習的題目，應該要先選用跟業務單位有關的議題，因為跟業務單位的議題結合以後，可讓同仁從實作中，學習如何從原先科技人的語言轉化為溝通協調的語言，然後再運用課堂上學的這些爭點層次整理、聚焦方法的解法與處理議題衝突的技巧，運用這些方式在三個PO的帶領下，讓業務單位的同仁可以熟悉這些處理的模式。
在沙推的過程中，其實我們不是只有大致式講說課程要上什麼樣的內容，而是整個課程都完全進行沙盤推演，在這個過程中，原能會的PO建議拿來作為練習的題目，應該要先選用跟業務單位有關的議題，因為跟業務單位的議題結合以後，可讓同仁從實作中，學習如何從原先科技人的語言轉化為溝通協調的語言，然後再運用課堂上學的這些爭點層次整理、聚焦方法的解法與處理議題衝突的技巧，運用這些方式在三個PO的帶領下，讓業務單位的同仁可以熟悉這些處理的模式。