我自己比較喜歡黃金比例，因為實際帶學生到現場看的時候，你是那個要講話的人，就需要一點提示，除了針對特別一個個作品的說明之外，其實前面的分區大說明，或者是做了群組的那種前面說明，雖然剛剛策展人說那種做法被罵了，但是那整個大群組系統的說明，那也是很有幫助的，就是知道策展人想要呈現一些什麼，比較不會在導覽的過程中跳走了，變成好像一個地下的策展人，自己挑高興的展覽品，因為我發現很多導覽員做這樣的事，自己挑高興的展覽品，我熟就挑給同學聽。
我自己比較喜歡黃金比例，因為實際帶學生到現場看的時候，你是那個要講話的人，就需要一點提示，除了針對特別一個個作品的說明之外，其實前面的分區大說明，或者是做了群組的那種前面說明，雖然剛剛策展人說那種做法被罵了，但是那整個大群組系統的說明，那也是很有幫助的，就是知道策展人想要呈現一些什麼，比較不會在導覽的過程中跳走了，變成好像一個地下的策展人，自己挑高興的展覽品，因為我發現很多導覽員做這樣的事，自己挑高興的展覽品，我熟就挑給同學聽。