好啊！從第一到第三學習階段，也就是在國小的時候，我的學習素材大部分是靠圖書館或者是一些家人朋友、當時願意指導我的教授，大部分我是學習者，還不是創作者的這個階段，但是在這個階段自己的特色是，我會試著混搭不同領域的東西，嘗試用這個領域的角度來看另外一個領域，像我當時很迷科幻小說，就是從文學領域去看科學的創作，也是從理工的角度去看文學可以怎麼樣不同的發展，這個是很好的例子。
好啊！從第一到第三學習階段，也就是在國小的時候，我的學習素材大部分是靠圖書館或者是一些家人朋友、當時願意指導我的教授，大部分我是學習者，還不是創作者的這個階段，但是在這個階段自己的特色是，我會試著混搭不同領域的東西，嘗試用這個領域的角度來看另外一個領域，像我當時很迷科幻小說，就是從文學領域去看科學的創作，也是從理工的角度去看文學可以怎麼樣不同的發展，這個是很好的例子。