有關於語支人員的部分有加強,如果在教育知能的品質上或者是素質上的疑慮,其實是有建議是不是可以在語支這一塊可以加強,也就是訂一個條件,要求他們每一年要進修多少小時,比如師培的進修課程,把這個變成固定的條件,這樣或許在語支人員的素質上比較有提升,比較容易拉近這個對於教師專業度的期待,這個是第二組談的。

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