可是如果是看作是創造者的感覺,好比在錄一段新媒體的影片的時候,你就需要動員STEAM裡面全部的能力,所以這個告訴我們說這一些學門只有在接收的時候,才看出來有學門間的差別,當你創作的時候,一定是書到用時隨便找,一定是拿過來就解決手上的問題,這樣才會是恰當的科技,就是為了解決問題,才去運用的科技,而不是因為課本上怎麼寫,所以改變你的生活習慣去適應那個科技,那樣的話,就會變成是剛剛講IT的狀況,而不是數位的情況,數位的情況是要把這些科技都當作資源,然後來解決剛剛講的,就是大家有共同價值的生活狀態。

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