所以我覺得雖然當時沒有叫「翻轉教學」,但這已經是「翻轉教學」的精神,我們在整個學習的過程中,技術性、練習性、知識性,我們盡可能透過網路,按照自己的步調完成;需要人跟人湊在一起,互相理解、傾聽,然後有一些新的洞見部分,我們還是盡可能用面對面的方式,不管是在實體或是VR讓它發生——我覺得只要大學同時保持這兩個不同的穩定結構,而且讓兩個能夠互相嵌合在一起,我覺得就是提供學生一個不管是創業也好、做出自己領域也好,做出一個非常好的搖籃。