我現在在推社企，除了照顧弱勢之外，我覺得更大的社會意義、公共意義的這個部分，我是希望把它更加凸顯，也就是不只是扶弱而已，還是讓整個社會公共對話，能夠因為學生想要解決某些問題，因此真的幫社會解決這一部分的問題，因此這才是自主的學習環境——覺得社會上有一個東西不盡如人意，願意親手去解決，碰到跟我有類似願景的人就組隊了，在此之前我們不需要是同一個學門或者是學校，因此我覺得學校在這裡的角色是提供很穩固、安全的環境，讓大家示範了不管多少次都可以回來的地方。
我現在在推社企，除了照顧弱勢之外，我覺得更大的社會意義、公共意義的這個部分，我是希望把它更加凸顯，也就是不只是扶弱而已，還是讓整個社會公共對話，能夠因為學生想要解決某些問題，因此真的幫社會解決這一部分的問題，因此這才是自主的學習環境——覺得社會上有一個東西不盡如人意，願意親手去解決，碰到跟我有類似願景的人就組隊了，在此之前我們不需要是同一個學門或者是學校，因此我覺得學校在這裡的角色是提供很穩固、安全的環境，讓大家示範了不管多少次都可以回來的地方。