我覺這一件事其實讓我想的是，是不是應該要重新盤點教育資源的整個分配狀況。這個是第一個，我自己在現場的參與。第二個是我自己經營過粉絲頁，也寫過一篇文章討論這樣的狀況，所以是接到一些朋友的回應，個別的孩子在不同學校的狀況，也就是會看到孩子在聽的故事或者是班上的故事媽媽使用的教材，或者是詮釋教材的方式是有爭議性的，像奧立佛是個娘娘腔的結論是，娘娘腔這一件事是他生病了，但是個案發生的時候，這個是用團體、志工的名義進去，但是當不當的狀況發生的時候，這個團體會撇清，就會說這個是個案，也就是志工本人的問題，所以這樣子會變成不需要替自己協會的訓練負責，就會有一點這樣的問題。