第三，在同樣的學習內容當中的羅馬拼音，像在國中階段也發現，這個地方在先前的大會也開過針對一些東西可能在不同的階段需要重複讓孩子學習的時候，我們有一個特殊的標號，也就是雙圈的部分，我想這部分在大會當中跨領域也有共識。
第三，在同樣的學習內容當中的羅馬拼音，像在國中階段也發現，這個地方在先前的大會也開過針對一些東西可能在不同的階段需要重複讓孩子學習的時候，我們有一個特殊的標號，也就是雙圈的部分，我想這部分在大會當中跨領域也有共識。