為什麼羅馬拼音會同樣出現在國小及國中，事實上會牽扯到現場實際上的瞭解，事實上孩子到國中以前不一定有學拼音，這是提到城鄉問題，因此我們希望他國小學拼音，而上國中沒有學可以延續下來，依照我們的瞭解真的有些孩子以前老師沒有教拼音，這也有牽涉到師資的問題，因此在擬學習內容時就做這樣的考量，我們會覺得就目前的學習狀況不一，因此從國小、國中至高中就拼音的部分可以幫他加強，這是我們當時的初忠，因此才會就國小、國中都有拼音的學習。
為什麼羅馬拼音會同樣出現在國小及國中，事實上會牽扯到現場實際上的瞭解，事實上孩子到國中以前不一定有學拼音，這是提到城鄉問題，因此我們希望他國小學拼音，而上國中沒有學可以延續下來，依照我們的瞭解真的有些孩子以前老師沒有教拼音，這也有牽涉到師資的問題，因此在擬學習內容時就做這樣的考量，我們會覺得就目前的學習狀況不一，因此從國小、國中至高中就拼音的部分可以幫他加強，這是我們當時的初忠，因此才會就國小、國中都有拼音的學習。