另外一個原因，大學階段要學習的東西畢竟成本比較高，所以不像你如果辦一所實驗小學，我們就說實驗幼稚園就好了，不用很多資本就可以辦出實驗教育來，像蒙特梭利等等，但是大學就很困難，如果沒有一個現有的知識機構，其實大概旁邊的學術社群也不會認可你發出來的碩士學位，所以這個是一開始的台史博，而是覺得發出來的學位是真的學位，所以其實我們現在看到的反而是開放一些本來的知識機構，以前沒有授予學位的可能性，即使有大學願意跟他合作，也不可能全部來博物館上課，現在變成自己一所大學，然後透過這樣的大學來做。
另外一個原因，大學階段要學習的東西畢竟成本比較高，所以不像你如果辦一所實驗小學，我們就說實驗幼稚園就好了，不用很多資本就可以辦出實驗教育來，像蒙特梭利等等，但是大學就很困難，如果沒有一個現有的知識機構，其實大概旁邊的學術社群也不會認可你發出來的碩士學位，所以這個是一開始的台史博，而是覺得發出來的學位是真的學位，所以其實我們現在看到的反而是開放一些本來的知識機構，以前沒有授予學位的可能性，即使有大學願意跟他合作，也不可能全部來博物館上課，現在變成自己一所大學，然後透過這樣的大學來做。