其實我們在公聽會的時候，家長及本土老師提出這樣意見的時候，我們的召集人都有如委員的說明，小孩的學習可能沒有辦法給他們太多東西，當然有城鄉的差異，看怎樣的狀況來處理，基本上是放在第二學期的階段，我們當時是這樣的回答。
其實我們在公聽會的時候，家長及本土老師提出這樣意見的時候，我們的召集人都有如委員的說明，小孩的學習可能沒有辦法給他們太多東西，當然有城鄉的差異，看怎樣的狀況來處理，基本上是放在第二學期的階段，我們當時是這樣的回答。