回應表的部分有分兩類型，為了今天各位委員能夠在不同的，包含公聽會、網路論壇及書面審查能夠一目了然，因此做的就是大家今天所看到的附件7－1與7－2，以閩南語為例，會分門別列，然後再一一羅列，下面是研修小組的回應。第二類的整理方法是所有的回應隨著課綱研修確定，因此要放到網路上給各界看，讓他們知道公聽會發表意見，意見是怎麼被處理，這部分我們就用第二類，也就是分門別列，把公聽會是誰、什麼表達及研修小組的回應一一羅列，這個部分今天沒有呈現。以上是對表格的說明。
回應表的部分有分兩類型，為了今天各位委員能夠在不同的，包含公聽會、網路論壇及書面審查能夠一目了然，因此做的就是大家今天所看到的附件7－1與7－2，以閩南語為例，會分門別列，然後再一一羅列，下面是研修小組的回應。第二類的整理方法是所有的回應隨著課綱研修確定，因此要放到網路上給各界看，讓他們知道公聽會發表意見，意見是怎麼被處理，這部分我們就用第二類，也就是分門別列，把公聽會是誰、什麼表達及研修小組的回應一一羅列，這個部分今天沒有呈現。以上是對表格的說明。