剛剛有提到校長是很重要的，其實在這一次二期的美感計畫裡面，特別是針對教育行政人員，不是只有針對藝術領域老師，而是對於學校行政人員，包含校長、主任、組長及行政的系統，也必須要瞭解藝術涵養、美感的重要，這個部分是二期的重點，我們會透過一些座談會或者是到學校去做一些觀念，我覺得最主要是觀念的改變，不一定是透過這個行政的規定，一定要怎麼樣，這種方式去執行，也許從軟性的鼓勵跟宣導，還有透過一些藝術教育的補助，還有一些獎勵的方案，剛剛有提到藝術教育工作獎的這一些方案，可以讓學校的老師、校長們，他們會主動地想要願意去從事不管是表演藝術或者是視覺藝術等等方面的藝術教育的活動或者是教學或者是社團，其實我想可以用在這種民主多元的時代，我們比較希望的是從這一種方式來做軟性的鼓勵跟宣導。