因為在理想的狀況，下課找老師講，其實不涉及任何的機制，也未有回饋的可能性，我們是在講實務上有這個要有相當大的勇氣，也很難有一個系統性的設計方法，但是我們的文化現在沒有，即時就可以跟老師平起平坐，其實現在都不用討論這個，所以現在有一個過度期，如何讓大家有一個安全參與的環境，又不會干擾到課堂的進行等等。
因為在理想的狀況，下課找老師講，其實不涉及任何的機制，也未有回饋的可能性，我們是在講實務上有這個要有相當大的勇氣，也很難有一個系統性的設計方法，但是我們的文化現在沒有，即時就可以跟老師平起平坐，其實現在都不用討論這個，所以現在有一個過度期，如何讓大家有一個安全參與的環境，又不會干擾到課堂的進行等等。