二方面是他自己覺得有哪一部分卡住，有很多不需要不同的學術單位集思廣益，我們再用一種來配合，而不是來要求的方式來加入他們正在做的這一些工作，所以我覺得只要保持這兩個態度，大概就不會有那一種好像不夠信任老師們，或者是我們不夠信任社區的問題，我們如果很主動信任老師們跟社區，並且補上這一些痛點的話，也許到某一天就會願意稍微比較信任USR這一支計畫跟別的教育計畫不太一樣。
二方面是他自己覺得有哪一部分卡住，有很多不需要不同的學術單位集思廣益，我們再用一種來配合，而不是來要求的方式來加入他們正在做的這一些工作，所以我覺得只要保持這兩個態度，大概就不會有那一種好像不夠信任老師們，或者是我們不夠信任社區的問題，我們如果很主動信任老師們跟社區，並且補上這一些痛點的話，也許到某一天就會願意稍微比較信任USR這一支計畫跟別的教育計畫不太一樣。