可能就是要做一些比較像教材、教法的東西,因為研究中心的目的是讓他們的大學生願意去他們的大學,因此這個變成有吸引力的課程,他們覺得學會之後,出去業界有用的技巧,這個對他們是最重要的,所以就是說當然教學研究是互相平衡,但是你們有研究空間的同時,也必須要對教學有所貢獻。