我想特別預算也是拋磚引玉，也不可能靠特別預算來解決這一些所有的問題。但是至少做到兩點：讓盡可能多的學生，包含明年新課綱上路之後，我們會希望所有旁邊的高中，因為高中現在就有選修了、校訂必修，都要結合在地的特色。包含國中、國小有很多的教程都可以跟在地的文史工作者一起做，就像剛剛講五年才能贏得當地的信任，同樣的小孩在這邊學習十二年國教，裡面任何選五年跟這個地方有強烈聯繫的話，才會願意回來，不然跟這個地方有什麼關係？他就趕快跑掉了。
我想特別預算也是拋磚引玉，也不可能靠特別預算來解決這一些所有的問題。但是至少做到兩點：讓盡可能多的學生，包含明年新課綱上路之後，我們會希望所有旁邊的高中，因為高中現在就有選修了、校訂必修，都要結合在地的特色。包含國中、國小有很多的教程都可以跟在地的文史工作者一起做，就像剛剛講五年才能贏得當地的信任，同樣的小孩在這邊學習十二年國教，裡面任何選五年跟這個地方有強烈聯繫的話，才會願意回來，不然跟這個地方有什麼關係？他就趕快跑掉了。