請各位委員看到會議紀錄最後第133頁，重複的部分我就不再唸，也就是語文能力這五項，其實不只是我們第一群組的問題，我剛剛也看了前面各個領域，有些國小的寫完再寫國中，然後再寫高中，就是分很大段，國小、國中、高中都列完後再列一個能力，所以每一個領域方式都不太一樣，如果那個都要提到，就要規範格式如何。
請各位委員看到會議紀錄最後第133頁，重複的部分我就不再唸，也就是語文能力這五項，其實不只是我們第一群組的問題，我剛剛也看了前面各個領域，有些國小的寫完再寫國中，然後再寫高中，就是分很大段，國小、國中、高中都列完後再列一個能力，所以每一個領域方式都不太一樣，如果那個都要提到，就要規範格式如何。