尤其想做這個會讓我感悟非常深刻的是，在去年實驗教育論壇的時候，我就利用場邊的休息時間去跟現場的自學生作交流。有的人沒有選擇自學，有的人比較老一點，問他說你會不會想要選擇自學，他們的回答是「當然會」，但他們沒有選擇自學是因為根本不知道，其實根本沒有辦法行使這樣的權利，或者說很多自學生他會認為說本來是應該更早自學的，而不用說可能到了高中、很後期才開始自學；所以我們發現說整個資訊的傳遞還是、其實某種程度是在相對同溫層間傳達，這個是目前滿大的問題，所以我們希望能夠進入到校園之中來做…
尤其想做這個會讓我感悟非常深刻的是，在去年實驗教育論壇的時候，我就利用場邊的休息時間去跟現場的自學生作交流。有的人沒有選擇自學，有的人比較老一點，問他說你會不會想要選擇自學，他們的回答是「當然會」，但他們沒有選擇自學是因為根本不知道，其實根本沒有辦法行使這樣的權利，或者說很多自學生他會認為說本來是應該更早自學的，而不用說可能到了高中、很後期才開始自學；所以我們發現說整個資訊的傳遞還是、其實某種程度是在相對同溫層間傳達，這個是目前滿大的問題，所以我們希望能夠進入到校園之中來做…