其實剛剛在代表當中,像也有提到一些樂舞文化的部分,是不是也有提升學生認同的部分,其實無論是樂舞都是文化的縮影,也就是文化的其中一環,藉由目前現行的計畫,像多元智能計畫,是學校有意針對部分的學生、原住民學生來做一些適性的特殊專長發展的話,我們都可以來做補助。