我再補充一下，從今年8月開始，從國中一年級、高中一年級新課綱就會上路，有關於本土社會的部分，除了更融入在地社區參與之外，每一所學校的課發會可以研究自己的校定必修課程跟校定選修課程，是以每一個學校所在實際的地方作為特色，我們希望經過國中三年也好、高中三年也好，學習的場域並不是在學校裡面，而是實際在人文的傳承裡面進行，因為我們有很好的理由相信如果是在那樣的場域，等到去大學時，學到的知識是會想如何用這一些知識來幫我的故鄉去想。
我再補充一下，從今年8月開始，從國中一年級、高中一年級新課綱就會上路，有關於本土社會的部分，除了更融入在地社區參與之外，每一所學校的課發會可以研究自己的校定必修課程跟校定選修課程，是以每一個學校所在實際的地方作為特色，我們希望經過國中三年也好、高中三年也好，學習的場域並不是在學校裡面，而是實際在人文的傳承裡面進行，因為我們有很好的理由相信如果是在那樣的場域，等到去大學時，學到的知識是會想如何用這一些知識來幫我的故鄉去想。