電子檔都拿不到，不然NVDA下去的時候，聲音出不來，因為沒有邏輯，並不像MathML上面有一個標準邏輯，所以變成老師來教的時候，事實上明眼的老師可以教，因為有報讀系統可以知道是怎麼教的，但是如果拿到的是無字天書的時候，明眼老師連教都沒有辦法教，因此視障者這一塊的權利是被犧牲掉，連教材都沒有，所以被放棄，因此後段要進入到資訊無障礙很難，因為邏輯性、數理性的基礎都不見了，問題在那裡。
電子檔都拿不到，不然NVDA下去的時候，聲音出不來，因為沒有邏輯，並不像MathML上面有一個標準邏輯，所以變成老師來教的時候，事實上明眼的老師可以教，因為有報讀系統可以知道是怎麼教的，但是如果拿到的是無字天書的時候，明眼老師連教都沒有辦法教，因此視障者這一塊的權利是被犧牲掉，連教材都沒有，所以被放棄，因此後段要進入到資訊無障礙很難，因為邏輯性、數理性的基礎都不見了，問題在那裡。