第4頁，主要是資源運用效益最大化，也看到少子化許多校園空間閒置，明年9月新課綱上路之後，新課綱就活化空間了，把高中選修制度就會變很多班級，這樣就有很多國中小的校園需要活化，這個部分教育部有書面的說明。
第4頁，主要是資源運用效益最大化，也看到少子化許多校園空間閒置，明年9月新課綱上路之後，新課綱就活化空間了，把高中選修制度就會變很多班級，這樣就有很多國中小的校園需要活化，這個部分教育部有書面的說明。