現在主要還是你們的策略，你們想要把它變成中、小學基本教材選項的某一個部分，這個部分有兩條策略，一個是你們從外面的，也就是我剛剛講這一些maker，包含自學、家長及教師共學的體制外，這在臺灣也非常蓬勃；但是體制內的話，就會變成要跟教育部談，教育部的話，一下子一定就會問一些很政治性的問題，這個可能要有心理準備。也就是說，如果要變成共同採購一部分的話，那就是共同採購的規則要走，所以你們的經營模型要先確定到一個程度，然後去談比較有可能真的變成教具的一部分，如果這個是你們想要做的。
現在主要還是你們的策略，你們想要把它變成中、小學基本教材選項的某一個部分，這個部分有兩條策略，一個是你們從外面的，也就是我剛剛講這一些maker，包含自學、家長及教師共學的體制外，這在臺灣也非常蓬勃；但是體制內的話，就會變成要跟教育部談，教育部的話，一下子一定就會問一些很政治性的問題，這個可能要有心理準備。也就是說，如果要變成共同採購一部分的話，那就是共同採購的規則要走，所以你們的經營模型要先確定到一個程度，然後去談比較有可能真的變成教具的一部分，如果這個是你們想要做的。