所以假設你改變世界的計畫，你做了六年，真的也做出了一些成果來，你可能在這中間已經修了三所大學，其中一所甚至不在臺灣非常多不同的學程，有些是遠端、有些是實作做的，這個時候產業的力量才可以進入高教的系統，不只是產業，包含社會、社區的營造、合作社，反正只要對永續是有貢獻的，都可以放到這個大學系統裡，等到你這六、七年做出一些成果來了，就直接拿博士學位，中間甚至跳過碩士的過程，所以整個高教的系統是在重新設計，這也是配合明年國民教育新課綱在小學一年級、國中一年級、高中一年級，學生自己找到問題、解決問題。
所以假設你改變世界的計畫，你做了六年，真的也做出了一些成果來，你可能在這中間已經修了三所大學，其中一所甚至不在臺灣非常多不同的學程，有些是遠端、有些是實作做的，這個時候產業的力量才可以進入高教的系統，不只是產業，包含社會、社區的營造、合作社，反正只要對永續是有貢獻的，都可以放到這個大學系統裡，等到你這六、七年做出一些成果來了，就直接拿博士學位，中間甚至跳過碩士的過程，所以整個高教的系統是在重新設計，這也是配合明年國民教育新課綱在小學一年級、國中一年級、高中一年級，學生自己找到問題、解決問題。