我們一直希望從教育部，中小學可能比較難，但是我們從老師師資的養成、主任養成的教育過程中可以知道合作事業是什麼，就可以運作，因為員生消費合作社是學校、教育部沒有支持，但是量能非常少，即使有一些理想的老師想要做，是會有很大的困難。比如：品項完全限制到礦泉水及原子筆的部分，因此跟教育部合作，從師資養成這一塊來著手，這個是我們很期待的。
我們一直希望從教育部，中小學可能比較難，但是我們從老師師資的養成、主任養成的教育過程中可以知道合作事業是什麼，就可以運作，因為員生消費合作社是學校、教育部沒有支持，但是量能非常少，即使有一些理想的老師想要做，是會有很大的困難。比如：品項完全限制到礦泉水及原子筆的部分，因此跟教育部合作，從師資養成這一塊來著手，這個是我們很期待的。