如果是這樣來看的話,我覺得降低師生比並不是重要的議題,重要的是如何讓老師有工作空檔。比如:我們今天談的是2比30,為何不用1比15立法?其實很重要的是相互支援,幼教老師是沒有辦法一個人不在現場的,因此剛剛分析2比30工作分析不清而問題不清的時候,我覺得是抓錯重點的。