確實，其實闖蕩一、兩年…像我當時十四歲的時候，從國中就沒有繼續唸了，當時我本來想說出去闖蕩一、兩年創業，可是創業之後後來發現我想做的這一些題目可能在臺灣是研究所的教授們比較能夠做的題目，如果我做到高中的話，很難在高中階段獲得我所需要學習的資源，所以在創業一、兩年之後並不是沒有回學校，而是到研究所去旁聽跟教授合作，所以我放棄的不是受教育的機會，而是學歷這一個東西對我意義沒有那麼大；這個並不是一體適用於所有的朋友，對於大學或者是研究所求學的過程，所有的人可能是更重要的，所以沒有任何人一定要按照我們這一套方法走。只是制度上可以去做一些修正，好比像實驗教育三法，從小學一年級到三年級的過程裡，任何時候覺得我其實一個禮拜三、四天在大學或者是其他地方求學，對我的求學會有比較好的效果，就可以提一個申請計畫書。