非常肯定我們的小組。
第一個請教，是普高 p1 目標三「能夠加強審美與感知的素養」。傳統的聽說讀寫以外，審美、鑑賞、情意陶冶的目標我覺得非常重要。
但我們看整個內涵，除了目標的地方有提到審美與感知以外，在內容很多部分，我覺得好像非常忽略這方面的內容。除了傳統的聽說讀寫等素質以外，是不是要再加強鑑賞、審美這部分的內涵及這方面的內容？
第二個請教是普高目標十「多元文化的價值及開拓國際視野」，我覺得這個目標也非常重要，但我不能理解及請教的是，是不是因為我們的名稱是國語文，所以選材的內容都是中國或臺灣的，對於世界文學、原住民文學及其他文化的文學，我覺得這對一個學生來講都是非常重要的。
如果缺少這些外在世界、不同文化背景的文學，怎麼可能讓學生開拓國際視野？因此我覺得目標變很好，但在選材的內容或課程選擇、組織、設計這方面似乎比較忽略這兩個達成目標的做法。